areprimariajm: abril 2012

Figuras literarias

Metáforas: cuando se establece una relación de semejanza entre 2 términos y alguna característica o cualidad que existe entre ambas, es como cuando hablamos en doble sentido. En la metáfora hacemos referencia poética a esa característica que queremos resaltar y decimos lo mismo pero de forma más bella.

Ejemplo simple de metáfora:
Tus ojos son dos luceros (significa que tienes los ojos brillantes o iluminados)
Tus cabellos de oro (cabello rubio)

Hipérboles: una exageración que aumenta o disminuye la veracidad de lo dicho. Esto hace que el receptor del mensaje dirija su atención al contenido de la acción, y no tanto a las cualidades de la misma.

Ejemplo: Existen distintos tipos de hipérbole. Algunas son sencillas y se utilizan en el lenguaje cotidiano, como “Te toqué el timbre mil veces y nunca abriste la puerta” (cuando alguien intenta ilustrar que llamó muchas veces a la puerta de la casa de otra persona, donde mil es una exageración) o “Un millón de gracias por su ayuda”.

Símiles o comparación:: Un símil es una comparación hecha entre dos cosas que no se asemejan en la mayoría de sus partes, pero que son similares de una manera importante. En un símil, las palabras como “como” y “tal” son usadas para señalar que una comparación está siendo hecha entre ambas.

Ejemplo: Anoche Guillermo durmió como un bebe

Asi mientras trabajaba en su proyecto, María estaba afanosa tal hormiga.

La lirica: el autor quiere transmitir sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración. La expresión habitual del género lírico es el poema.

Ejemplo:

Tengo los juguetes

en mi habitación,

estantes repletos,

lleno el gran cajón.

Un barco de vela,

un hermoso avión,

raquetas de tenis,

y un viejo balón.

Osos de peluche

de varios colores,

un tren de madera,

y un montón de coches,

Puzzles de animales,

cuentos de Calleja,

un juego de llaves,

y una hucha vieja,

Un baúl de piezas

para construcción,

pelis infantiles,

video en un rincón.

La alfombra de letras,

un móvil de peces,

globos en el techo,

y dos patinetes.

Payasos de feria

con grandes babuchas,

un circo de trapo

que ya no me gusta.

Todo en un orden

muy desordenado,

no juego con ellos,

los he abandonado.

Mi cachorro Pinki

ha sido un regalo,,

pasamos la tarde

juntos, jugando.

La rima: no es más que uno de los muchos recursos que utiliza el lenguaje poético, consistente en la repetición, entre dos o más versos, de parte de los sonidos finales, en concreto de los situados a partir del último acento de intensidad.

Ya se acaba el veranito,

bajan la temperaturas,

se cierran los chiringuitos

y tiemblan las dentaduras.

Símbolos : Cuando un signo no sólo informa de un significado, sino que además evoca valores y sentimientos, representando ideas de una manera metafórica o alegórica, se conoce como símbolo.

ejemplo anterior, la araña, Simboliza la creación y la vida, por su capacidad para formar hilos a partir de su propio cuerpo, pero también ha simbolizado la muerte y la guerra por su aptitud cazadora y lo letal de su veneno.

En las religiones se utilizan símbolos que evocan en sus seguidores los valores y creencias propios de cada una de ellas, por ejemplo la luna creciente simboliza al islamismo; la cruz es el símbolo de los cristianos y la estrella de David representa a la religión hebraica.

El afiche: es un texto por medio del cual se difunde un mensaje con intención de promover un servicio o producto, o bien, para invitar a participar en algo o actuar de cierta forma. El objetivo es convencer al lector de algo determinado.
Se caracteriza por que puede ser leído rápidamente capturando la atención del lector. Es capaz de cumplir varias funciones logrando, a través de él, interactuar y comunicarnos con el exterior.

Características de un afiche

El afiche posee tres elementos importantes:

Imagen y/o gráfica: todo afiche requiere de una imagen (ilustración, dibujo) que ayudará a enfatizar el propósito del afiche.

El Slogan (frase breve), es fundamental ya que por medio de él se entrega el mensaje.

Datos del producto promocionado o de la invitación que se hace.

¿Cómo crear un afiche?
Para crear un afiche debes considerar:

Desde el punto de vista del slogan

- Debes ser lo más directo posible, utilizando un lenguaje sencillo, para que sea fácil de recordar.
- El texto debe ser breve.
- Debes ser capaz de jerarquizar la información, es decir, organizarla por orden de importancia sintetizando las ideas.

Desde el punto de vista gráfico, estético o de imagen

- Utiliza un espacio de gran formato.
- Busca formas gráficas y tipográficas atractivas, llamativas, por ejemplo; diferentes tipos letras.
- Puedes utilizar técnicas manuales o de artes plásticas.
- Articula imágenes con los textos seleccionados.

Situación en la que se puede utilizar un afiche

En general los afiches se utilizan en lugares abiertos hacia el exterior y puedes realizarlos para; invitar, informar o realizar alguna publicidad divertida.

Ejemplos

- Empresas - Escuelas- colegio - Espectáculos - Fiestas - Exposiciones - Eventos que realice tu curso - Ventas - Realizar algún llamado a la comunidad.

El poema

Se entiende por poema a cualquier composición literaria, que concibe como expresión artística de la belleza por palabras, en especial aquella que esta sujeta a la medida del verso.

Ejemplo

Semilla
Semillita, semillita,
que en la tierra se cayó
y dormidita, dormidita
en seguida se quedó.
¿Dónde está la dormilona?
un pequeño preguntó
y las nubes respondieron:
una planta ya nació.
Semillita, semillita,
que recibiste calor
para dar una plantita,
muchas hojas y una flor.

Hojitas
Hojitas de oro
que el viento soplo;
corren por el bosque
corren como yo.
Dejaron desnudo
al amigo árbol
las primeras lluvias
vendrán a bañarlo.
Ay, pero, que frió
tendrá el pobrecito…
mejor estaría
bien abrigadito.

Buen viaje
Con la mitad de un periódico
hice un barco de papel,
que en la fuente de mi casa
va navegando muy bien.
Mi hermana con su abrigo
sopla que te sopla sobre él
¡ muy buen viaje !¡ muy buen viaje !
barquito de papel.

-La estrofa

La estrofa es un conjunto de versos dentro de una poesía, unidos por elementos como la rima. La cantidad de versos que contiene una estrofa suele repetirse a lo largo de todo el poema.

-El verso

Se llama verso a una de las unidades en que puede dividirse un poema,

Estrofa

se denomina estrofa a un grupo de versos seguidos de un punto y aparte o punto y seguido unidos por una serie de criterios fijos de extensión, rima y ritmo

-Coplas –retahílas

La copla es una forma poética de 4 versos que sirve de letra para canciones populares.

El verbo- conjugación de verbos

que se definen como esas palabras que nos informan de los que hace o le sucede al sujeto; o como palabras que significan acciones o estados que suceden en un tiempo determinado; o también como palabras que nos informan de lo que sucede, hace o piensa alguien.

Manuel

desayuna temprano.
toma el autobús de las siete y media.
llega a su trabajo a las ocho.
trabaja sin descanso hasta la una.
piensa en la hora de volver a casa.

Los sustantivos, también conocidos como nombres, son palabras que designan personas, animales, cosas, ideas, etc., es decir, seres materiales e inmateriales, tales como niño, gato, campo, bondad o París.

El adjetivo es una palabra que, formando parte de la oración, siempre acompaña al sustantivo. Su función principal en la oración es ampliar o precisar el significado del sustantivo.

Clasificación de adjetivos

Calificativo: es el adjetivo que sirve para calificar o dar una característica del sustantivo.

Ejemplo: Bueno, bajo, bonito, suave, perfumado, etc.

Mi amigo es un niño bajito y delgado.

Demostrativo: determina al sustantivo indicando lejanía o proximidad en relación a las personas que hablan; o sea, indica ubicación espacial.

Ejemplos: Este, ese, aquel, aquella, estas, esas, aquellas, etc.

Aquella niña es mi amiga.( Si la persona que habla está lejos.)

Esta niña es mi amiga. .( Si la persona que habla está cerca.)

Esa niña es mi amiga. ( Si la persona que habla está a una distancia media.)

Posesivo: indica posesión o pertenencia.

Ejemplo: Mi, tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos, suyas, suyos, vuestros, etc.

Mi mamá está descansando en su pieza.

El artículo es la parte de la oración que se coloca delante del nombre o sustantivo para señalar su género, su número e indicar si el nombre nos es conocido o no. Ejemplos: el coche, un coche; el reloj, un reloj.

Artículo determinado: Es el que se pone delante de un nombre o sustantivo que conocemos de antemano. Sus formas son: el, la, lo, los, las. Ejemplos: el amigo (masculino singular), la iglesia (femenino singular), lo correcto (singular neutro), los coches (masculino plural), las calles (femenino plural).

Artículo indeterminado: Es el que se pone delante de un sustantivo que no conocemos de antemano. Sus formas son: un, una, unos y unas. Ejemplos: En casa tengo un libro (singular masculino), he saludado a una vecina (femenino singular), vimos volar a unos pájaros (masculino plural), me presentaron a unas niñas (femenino plural).

El adjetivo es una palabra que, formando parte de la oración, siempre acompaña al sustantivo. Su función principal en la oración es ampliar o precisar el significado del sustantivo.

Los adjetivos pueden ser:

Calificativo: es el adjetivo que sirve para calificar o dar una característica del sustantivo.